|
|
||
|
|
||
| Torna indietro | ||
|
|
||
|
Ora proviamo a vedere come si ottiene il numero 100. Arrivati al 99 dobbiamo nuovamente applicare la regola del cambio Perciņ occorre una nuova tavoletta: la tavoletta del centinaio. |
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
| Facciamo alcuni esempi: | ||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
| Torna indietro |